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| 雾锁高山，哪个尖峰可出？（老者）
火烧原野，这杆红旗敢行！（毛泽东）
——毛泽东对老者
注：1934年2月一天，毛泽东到离中央政府所在地瑞金沙洲坝不远的乌石垅，帮助红军家属犁地。快到中午时分，毛泽东和耕田的几位农民在路旁大樟树下歇息喝茶。这时有一位老者，知道毛泽东是个有学问的人，说是向毛泽东请教，望了望云雾缭绕的沙洲山峰，出了上联请毛泽东答对。毛泽东听后，凝视了一下田野，便对出了下联，众人听了，齐声喝彩。这是一副十分精妙的工对，名形副动。平仄虚实、都一一相对，完满地体现了对联这一特殊的文学样式的诸种特征。
门内有才，闭门岂能纳才子；（毛泽东）
目旁是贵，瞆眼不会识贵人。（萧三）
——毛泽东对萧三
注：1910年秋，毛泽东在湘乡东山高等小学堂读书，与同学萧子暲即后来成为著名诗人的萧三很好好。一天，毛泽东见萧子暲正在看一本《世界英雄豪杰传》，就向萧借阅。萧说：“要借书不难，我出一联，你能很快对出就借给你。”毛说：“可以，对不上就不借你的书。”萧出了下联。“瞆[gui4]”，指视力弱，看不清楚。毛泽东见是一比“拆字对”，稍加思索，就续出了上联。萧听了忙说，对得好，真不愧是誉满学堂的才子，马上将书递给了毛泽东。
绿杨枝上，鸟声声，春到也，春去也；（夏默安）
青草池中，蛙句句，为公乎，为私乎？（毛泽东）
——毛泽东对夏默安
注：1917年7月仲夏，毛泽东与萧子昂利用假期来到安化县游学，看望县劝学所所长夏默安先生。夏先生毕业于晚清两湖学院，自恃学富五车，眼光很高，一向不理睬那些游学先生。毛泽东两次登门拜访，均遭拒绝。毛泽东这次[第3次]前去，夏会见了。夏正为自己所出之难句难以对上而犯愁，见毛泽东到来，十分高兴，便将自己的出句告之。毛泽东忽听池中蛙声，灵机一动，从容对出下联。联语典出《晋书·孝惠帝纪》，白痴迂腐的惠帝听到蛙声，问左右的人：“此鸣声为官乎，为私乎？”有人应声回答：“在官地为官，在私地为私。”夏默安见毛泽东泰然应对，文思敏捷，联语平仄虚实恰当，对仗工稳，且用典自然，涉笔成趣，语势与上联相敌，内蕴显得丰富，可见其学问、才华远非一般。于是，夏先生一扫往日那倨傲之态，马上客礼相待，与毛泽东谈诗论文，十分投机。临别时，夏送毛八块银元作旅费。毛泽东化腐朽为神奇，巧应其对，夏先生赞不绝口。
谷磨磨谷，谷随磨转，磨转谷裂出白米；（何长工）
门锁锁门，门由锁开，锁开门敞迎故人。（毛泽东）
——毛泽东对何长工
注：毛泽东率秋收起义的部队进驻井冈山后，将王佐的武装力量改编为工农革命军第二团，派何长工去任党代表。一天，毛泽东散步来到一间磨房，见一老农在推磨磨谷，正要去帮忙，何长工来了，见磨转谷破米出，忽灵机一动，出了上联，并请毛泽东对。毛泽东连说：“妙对！妙对！”想了想，又说：“要对出下联很难，让我多想想。”二人来到毛泽东的住处，毛泽东见警卫员开锁推门，顿时灵感闪现，略一思索，便对何长工说：“我的下联有了，”接着便念出了下联。何长工听了，也连声说好。这副对联，用了局部顶真、回文修辞格，描写了生活中常见的情景，虽带点文字游戏味道，但甚见作者的才思。
（陆君云 整理）
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