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| 清朝末年的陈维英（1811－1869），字实之，台湾淡水人。他饱读诗书，学识渊博，以教授为业。晚年执掌江苏宜兴书院，后掌管台湾艋岬（今台北市）的学海书院。
他为“学海书院”撰写嵌名楹联：
学知不足教知困，自反自强，古人云：功可相长也；
海祭于后河祭先，或源或委，君子曰：本其当务之。
这副对联不仅巧将书院之名“学海”嵌入联首，而且引用点化古代文意，勉励后人刻苦学习，含义深刻。
上联引语出自《礼记·学记》：“是故学，然后知不足；教，然后知困。知不足，然后能自反（反躬自问）；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”阐述师生互教互学，相互促进，共同提高，所谓“教学相长”的道理，颇含深义。
下联之意也出自《礼记·学记》：“三王之祭川也，皆先河而后海，或源也，或委也，此之谓务本。”委，末尾，指水的下流。三王祭祀时，按先祭河后祭海的顺序，先祭源头，以此比喻学习要打好基础，重视本源，很富有教育意义。
陈维英不愧为大学者，他把古人文意精髓与撰联实际情况巧妙地结合起来，学以致用，点化出新，融会贯通。恰到好处，足见其读书的学识功底和灵机应变之才。这副书院楹联含蕴隽永，今天仍值得我们海峡两岸学人共识共勉。
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